La secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez afirmó que las críticas que se han expresado a los libros de texto gratuitos no son el contra de los materiales sino en contra de la administración encabezada por el presidente Andrés Manuel López Obrador.
Al inaugurar la Reunión Nacional de Formación Continua, la funcionaria explicó que la reforma es una apuesta por una educación basada en valores para fortalecer el tejido social, impulsar el desarrollo personal y profesional con respeto a las y los otros, además de promover la solidaridad.
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Dijo que “los que están en contra de esa transformación han hecho objeto de sus críticas los nuevos libros de texto gratuitos, los cuales fueron elaborados por miles de maestras y maestros innovadores, investigadores, especialistas, ilustradores, diseñadores y editores".
Informó que, "al contar con una propuesta de transformación que impulsa la formación de seres humanos con profundo sentido humanista, solidario, científico y democrático, se pretende formar ciudadanos responsables y continuar la construcción de un país democrático, libre y con justicia social".
Subrayó además que se tiene el respaldo del pueblo, de los maestros, las madres, padres y las familias, por lo que se fortalecerá la formación continua con perspectiva humanista, que abone al conocimiento, la apropiación, la resignificación y la reconstrucción de las prácticas docentes para mejorarlas.
Puntualizó que la formación continua del magisterio los prepara para realizar esa labor, porque el trabajo docente no es estático y está acompañado de diversas dinámicas sociales, culturales y debe adaptarse a las transformaciones de la sociedad.
Agregó que la formación continua crea condiciones para que niñas, niños y adolescentes accedan a una educación con equidad y excelencia, en la que prevalezcan los principios de solidaridad, igualdad sustantiva, justicia social, interculturalidad, cuidado del medio ambiente, inclusión y derechos humanos.
La titular de la SEP informó que la dependencia camina junto a los maestros del país, reconoce y valora su profesionalismo y vocación, además de confiar en su trabajo creativo que realizan en las aulas participan en la transformación de la vida de las y los estudiantes.
Puntualizó que, con el plan de estudio, producto de un proceso de participación de múltiples actores, se apuesta a una educación científica, crítica y, sobre todo, humanista.
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Señaló que para la Nueva Escuela Mexicana (NEM) el resultado de todo esto es un amplio número de encuentros y discusiones de autoridades educativas, pueblos originarios, comunidades afromexicanas, familias, investigadores, académicos, así como niñas y niños respecto a qué tipo de educación queremos.
