En los últimos días, la Jefa de Gobierno de la Ciudad de México ha visitado un gran número de escuelas con la finalidad de dar a conocer la política social que encabeza para atender las necesidades del sector educativo que se han pronunciado debido a la pandemia.
La educación tiene que ser repensada como el eje articulador de la política social y de la vida pública como lo ha hecho la Dra. Claudia Sheinbaum, quien ha realizado inversiones históricas en educación para proporcionar uniformes, útiles escolares, alimentos y becas para todas las niñas y niños, así como realizar la mejora de infraestructura en escuelas. Todos estos apoyos forman parte de una política social educativa, que busca generar equidad, combatir el rezago educativo, atender a las y los niños huérfanos, así como tener escuelas más seguras.
Estos beneficios sociales en educación básica en la Ciudad de México son posibles a través de los programas “Mi Beca para Empezar”, “Beca Leona Vicario” (dirigida a estudiantes en situación de vulnerabilidad) y el programa “Uniformes y Útiles Escolares”. Estos apoyos son esenciales sobre todo en estos momentos en el que un número importante de familias han sido afectadas en su economía por los impactos negativos de la pandemia.
Adicionalmente el Gobierno de la Ciudad ha implementado el programa “Mejor Escuela”, que atiende necesidades de infraestructura física-educativa a través del mantenimiento de sus instalaciones, la adquisición de mobiliario escolar, la construcción y equipamiento de cocinas en escuelas, la entrega de “Alimentos calientes” que benefician a miles de estudiantes. También ha establecido el V@ seguro, el cual es un programa contra accidentes que protege a estudiantes durante su jornada escolar.
Nadie puede estudiar con hambre, con miedo o en un entorno de inseguridad; por lo que la política social es una herramienta fundamental para desarrollar modelos de intervención que consideren todas las variables que impactan en el aprendizaje. Con la apertura de las escuelas los beneficios de la política social en la educación se potencializan, de ahí la importancia de que se mantengan abiertas. Al respecto los evangelistas de la catástrofe fallaron en su pronóstico, ya que anunciaban un repunte de contagios por COVID debido al regreso presencial, el cual no se dio, al contrario cada vez más, se incrementa el número niños y niñas que asisten a la escuela.
La educación es una ecuación compleja que se basa en la trinidad maestro-familia-alumno, pero requiere del apoyo del gobierno y de la participación de la sociedad; hoy las escuelas de la Ciudad lo tienen.XXXTwitter: @LuisH_Fernandez
