México.- Entre elevadas montañas y profundas barrancas en elnorte de México, grupos tarahumaras aceptaron lallegada de robots a su territorio.
Desde hace tres años, una empresa de enseñanza tecnológicareúne a niños “rarámuri” en centroscomunitarios de Chihuahua para mostrar cuestionesbásicas de robótica. Decidimos llevar estaeducación a niños indígenas, en especial a tarahumaras, porquetienen mucha habilidad psicomotriz”, resaltó SergioTejeda Navarrete, uno de los fundadores de la compañíamexicana RÓBO-ED. En entrevista conNotimex, indicó que la empresa dedicada a vender “kits” derobótica para todos los niveles de educación brinda sus equipos ymetodologías a regiones de escasos recursos. Ponemos trabajos sencillos de armado, un carro, porejemplo, y vemos el desarrollo de esos niños en comparación conotros grupos de estratos sociales diferentes y no hay diferencia enlas capacidades”, comentó.
Tejeda refirió que los equipos de trabajo y los manuales sonlos mismos que llevan a instituciones educativas como elTec de Monterrey. El guía lesexplica lo básico del armado y les da el manual; se los podemosponer en español, coreano o chino, no importa, porque ellos sonmuy visuales, las instrucciones las entienden por lo que observan,no por los textos”, apuntó. Tejeda expuso que entre losdescubrimientos que reportaron en la comunidad tarahumara seencuentra la habilidad de la población para resolver problemas demanera creativa, así como su notable desempeño en el trabajo enequipo. Hasta ahora sólo hemos trabajado conellos en la parte de armado, pues la parte de la programación esimposible cuando ellos no tienen acceso a computadoras. Pero lorescatable es que ya saben lo más importante: qué es un robot ypara qué sirve”, resaltó. El representante deRÓBO-ED (Robótica Educativa de México) aseguróque los programas que llevan a diversas regiones del país, lohacen de común acuerdo con las comunidades para respetar los usosy costumbres de cada población.
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